Raporti thekson nevojën për masa më të forta për të adresuar sjelljet joetike dhe korrupsionin në shkollat e mesme dhe universitete. Ai rekomandon promovimin e ndëshkimit të këtyre veprimeve, rishikimin e procedurave të seleksionimit të teksteve shkollore dhe përforcimin e përfshirjes së mësuesve dhe prindërve në përpjekjet për edukatën qytetare. Një pjesë e konsiderueshme e sondazhit (2/3) konfirmon praninë e përfitimeve monetare që ndikojnë në praktikat akademike, me sjelljet joetike që janë më të përhapura gjatë studimeve të bachelorit.

Për më tepër, raporti thekson mungesën e angazhimit nga ana e studentëve dhe stafit administrativ akademik në sistemin arsimor shqiptar. Ai identifikon se faktorët kryesorë të korrupsionit janë statusi social i disa prindërve të studentëve dhe ndikimi politik, të cilat kontribuojnë në një mjedis arsimor të komprometuar. Gjetjet sugjerojnë se është e nevojshme një përgjegjësi dhe transparencë më e madhe për të përmirësuar sistemin.

Ethics in education system

Ky projekt eshte mbeshtetur nga Fondacioni Mary Ward Loreto.